{"id":4693,"date":"2020-04-13T12:22:48","date_gmt":"2020-04-13T12:22:48","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ispblog.com.br\/?p=4693"},"modified":"2020-04-13T12:22:48","modified_gmt":"2020-04-13T12:22:48","slug":"comunicacao-de-alta-performance-comunicando-com-eficacia-para-atingir-resultados","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ispmais.com.br\/blog\/?p=4693","title":{"rendered":"Comunica\u00e7\u00e3o de Alta Performance, Comunicando com efic\u00e1cia para atingir resultados"},"content":{"rendered":"\n<p>\nAo\nlongo de uma jornada de mais de duas d\u00e9cadas no exerc\u00edcio de\nconsultoria organizacional identifiquei grandes desafios enfrentados\npelas organiza\u00e7\u00f5es, desde os relacionados a administra\u00e7\u00e3o do\nneg\u00f3cio, passando por quest\u00f5es t\u00e9cnicas indo at\u00e9 ao fator\ncomportamental, sendo este o que considero o mais complexo pelo fato\nde incluir um elemento que n\u00e3o est\u00e1 sob o controle de qualquer\n\u201csistema gerencial\u201d, o fator humano, as pessoas n\u00e3o s\u00e3o\ngerenci\u00e1veis, pois n\u00e3o se sujeitam a sistemas, seus comportamentos\ns\u00e3o guiados pelo que acreditam, pelos valores que possuem e por seu\nprop\u00f3sito de vida. O desafio aqui n\u00e3o s\u00e3o\nas pessoas e sim como as organiza\u00e7\u00f5es e seus gestores lida com\nelas. E antes de se aprofundar em n\u00edveis mais complexos de uma\npessoa \u00e9 necess\u00e1rio, primariamente, entender o princ\u00edpio da\n<em>Comunica\u00e7\u00e3o de Alta\nPerformance<\/em>, estabelecer um\nmodelo de comunica\u00e7\u00e3o inter-relacional que consiga os resultados\npretendidos. Vejamos alguns pressupostos b\u00e1sicos desse modelo de\ncomunica\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n<p>\n<strong>Pressuposto\n1 \u2013 A responsabilidade de quem se comunica.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>\n \u00c9\nresponsabilidade do agente da comunica\u00e7\u00e3o se fazer entendido e n\u00e3o\nde quem recebe a comunica\u00e7\u00e3o entender o que lhe foi comunicado, uma\nvez que o maior interessado pelo resultado \u00e9 o comunicador. Esse\nPressuposto nos leva as seguintes conclus\u00f5es:<\/p>\n\n\n\n<p>\n<em><strong>As\npessoas n\u00e3o nos entendem mal. N\u00f3s \u00e9 que nos comunicamos mal<\/strong><\/em><strong>.<\/strong>\nN\u00e3o existe o <em>\u201cmal entendido\u201d<\/em>\nna comunica\u00e7\u00e3o, o que existe \u00e9 o <em>\u201cmal\nexplicado\u201d.<\/em> \u00c9 comum\nencontrarmos comunicadores ansiosos e impacientes que n\u00e3o est\u00e3o\ndispostos a certificar-se se o outro obteve a percep\u00e7\u00e3o adequada do\nque ele tinha como objetivo transmitir. A compreens\u00e3o da pessoa com\nquem nos comunicamos quanto a nossa mensagem depende em grande parte\ndo quanto estamos conscientes da clareza com que a transmitimos.<\/p>\n\n\n\n<p>\n<em><strong>N\u00e3o\npodemos responsabilizar nosso interlocutor pela compreens\u00e3o da\ninforma\u00e7\u00e3o que lhe transmitimos<\/strong><\/em><em><strong>.<\/strong><\/em>Devemos nos certificar que\nestamos facilitando ao m\u00e1ximo a compreens\u00e3o do que pretendemos que\nentendam. Pois \u00e9 o comunicador que cria a expectativa de um\ndeterminado resultado que deseja produzir com sua informa\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n<p>\nAtribuir\nculpa pelo \u201cmal entendido\u201d a quem recebe a informa\u00e7\u00e3o dificulta\no entendimento e consolida nossa posi\u00e7\u00e3o do \u201cmal comunicador\u201d.\nTodas as vezes que voc\u00ea identificar que a outra parte n\u00e3o recebeu a\ninforma\u00e7\u00e3o com o n\u00edvel de percep\u00e7\u00e3o desejado por voc\u00ea, antes de\natribuir incompet\u00eancia ao seu interlocutor, pergunte-se: \u201conde\nposso ter falhado no processo da comunica\u00e7\u00e3o e que me fez induzir o\nmeu interlocutor ao erro?\u201d. Perguntas como essa despertar\u00e1 a sua\nqualidade em comunicar-se.<\/p>\n\n\n\n<p>\nUm\ndos erros mais comuns na comunica\u00e7\u00e3o \u00e9 o de acreditar que quem\nrecebe a informa\u00e7\u00e3o \u00e9 que \u00e9 respons\u00e1vel por entend\u00ea-la, e\nquando o interlocutor n\u00e3o produz o resultado desejado, ou n\u00e3o\napresenta a resposta esperada o comunicador o considera a parte\nincompetente do processo da comunica\u00e7\u00e3o.\n<\/p>\n\n\n\n<p>\nGeralmente\nesse flagrante erro \u00e9 fruto da falsa expectativa criada pelo\ncomunicador de que o interlocutor tem capacidade semelhante \u00e0 sua de\nouvir, interpretar e decodificar a mensagem sem comprometer ou\ndistorcer seu conte\u00fado.\n<\/p>\n\n\n\n<p>\nLembre-se,\nna maior parte das vezes as pessoas n\u00e3o nos entendem mal. N\u00f3s \u00e9\nque nos comunicamos em baixa performance. N\u00e3o existe o \u201cmal\nentendido\u201d na comunica\u00e7\u00e3o, o que existe \u00e9 o \u201cmal explicado\u201d.<\/p>\n\n\n\n<p>\n<strong>Pressuposto\n2 \u2013 A responsabilidade de quem se comunica.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>\nAs\npessoas mais flex\u00edveis t\u00eam maiores possibilidades de obter os\nresultados que desejam. Quando estamos comprometidos em obter um\ndeterminado resultado, deve-se ter um n\u00famero de modos de comunicar\nque possibilitem alcan\u00e7ar este resultado.<\/p>\n\n\n\n<p>\n<strong>A\nverdade \u00e9 que n\u00e3o existem pessoas duras, inacess\u00edveis o que existe\ns\u00e3o comunicadores inflex\u00edveis<\/strong>.\nReconhecemos um comunicador inflex\u00edvel quando estamos diante de\nalgu\u00e9m que n\u00e3o consegue o resultado desejado e, no entanto, insiste\ncomo no mesmo modelo de comunica\u00e7\u00e3o, crendo que sendo persistente\nalcan\u00e7ar\u00e1 o resultado pretendido. Esse comportamento pode n\u00e3o ser\ncaracter\u00edstico de um excelente ou h\u00e1bil comunicador, e sim de um\nIndiv\u00edduo inflex\u00edvel. Pode ser que ele acredite que se seu modelo\nfuncionou em determinado contexto funcionar\u00e1 em todos os outros\nainda que as exig\u00eancias sejam outras. Como diz a velha met\u00e1fora:\nPara quem \u00e9 bom com um martelo todo problema pode parecer um prego.<\/p>\n\n\n\n<p>\nEsse\npressuposto postula que Flexibilidade na comunica\u00e7\u00e3o \u00e9 minha\ncapacidade de mudar o meu modelo de me comunicar de acordo com a\nresposta do outro.<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>\nDe quanto mais modelos eu disponho para me\n\tcomunicar maiores ser\u00e3o as possibilidades de obter o que quero no\n\tprocesso da Comunica\u00e7\u00e3o.\n<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p>Comunicar\ncom flexibilidade \u00e9 se comunicar de maneira inteligente e isso pode\nsignificar que:\n<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>\nO\n\tcomunicador flex\u00edvel n\u00e3o entra em confronto com ideias ou\n\tprinc\u00edpios de seu interlocutor, ele busca pontos de concord\u00e2ncia\n\tque facilitem a compreens\u00e3o da mensagem que ele pretende\n\ttransmitir.\n<\/li><\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>\nComunicar com\n\tflexibilidade significa que o comunicador deve manter-se aberto para\n\trenunciar a suas ideias, ou de algum aspecto delas, caso identifique\n\tno argumento de seu interlocutor coer\u00eancia incontest\u00e1vel.\n\t<\/li><li>\nA\n\tcomunica\u00e7\u00e3o flex\u00edvel considera o fato de n\u00e3o haver vencido ou\n\tvencedor e nem discuss\u00e3o a ser vencida.\n\n<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p>\n<strong>Pressuposto\n3 \u2013 <\/strong><em><strong>Ouvir como parte\ndecisiva do processo<\/strong><\/em> \u2013\nParece clich\u00ea falar sobre a import\u00e2ncia de ouvir no processo de se\ncomunicar, mas sou obrigado a falar sobre isso, pois \u00e9 um dos erros\nmais flagrantes na comunica\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n<p>\n Uma\ndas caracter\u00edsticas observadas nos comunicadores de <em>Alta\nPerformance<\/em> \u00e9 a sua capacidade\nouvir. De igual forma \u00e9 comum \u00e0 sua aus\u00eancia entre as pessoas que\nse comunicam com defici\u00eancia. <strong>Observar<\/strong>\ne <strong>ouvir<\/strong>\ns\u00e3o as duas portas de acesso que temos a disposi\u00e7\u00e3o para podermos\nacessar e fazer leituras diagn\u00f3sticas das pessoas com as quais nos\nrelacionamos no processo da comunica\u00e7\u00e3o, e assim acessar seu mapa\nde mundo, a maneira como interpreta o que estamos lhe transmitindo.\nMesmo as t\u00e9cnicas de comunica\u00e7\u00e3o mais avan\u00e7adas, ter\u00e3o a sua\nefic\u00e1cia limitada \u00e0 capacidade de <strong>observar<\/strong>\ne <strong>ouvir<\/strong>\ndos comunicadores. Os l\u00edderes que possuem mais \u00eaxito em suas\natividades s\u00e3o, indubitavelmente, aqueles que aprimoraram as\nreferidas capacidades. Se colocarmos em ordem sist\u00eamica poderia\nafirmar que, na maioria das vezes, <strong>ouvir<\/strong>\nantecede o exerc\u00edcio de <strong>observar<\/strong>,\ne muitas vezes ocorrem simultaneamente. Para que possamos ser\ncompreendidos em nossa comunica\u00e7\u00e3o \u00e9 necess\u00e1rio termos uma\ncompreens\u00e3o do modelo de comunica\u00e7\u00e3o de nosso interlocutor. E uma\nforma de termos acesso a esse modelo \u00e9 <em>ouvindo.\n<\/em>\n<\/p>\n\n\n\n<p>\n<strong>Escuta\nemp\u00e1tica<\/strong> \u2013 escutar com\nempatia, mais que um modelo \u00e9 um\nestilo de escuta que, invariavelmente, produz resultados de alt\u00edssima\nqualidade no processo da comunica\u00e7\u00e3o. Escutar empaticamente\nequivale a ouvir\no outro como ele gostaria de ser ouvido, e ainda, ouvir seu\ninterlocutor <em><strong>como voc\u00ea\ngostaria de ser ouvido<\/strong><\/em>. Na\nescuta emp\u00e1tica os n\u00edveis de percep\u00e7\u00e3o do comunicador s\u00e3o os\nmais elevados, ele consegue absorver quase que integralmente o\nconte\u00fado que seu interlocutor est\u00e1 transmitindo, e como resposta, a\nqualidade da comunica\u00e7\u00e3o, tanto para quem transmite assim como para\nquem recebe a informa\u00e7\u00e3o, \u00e9 de alt\u00edssima qualidade. A <strong>Escuta<\/strong>\n<strong>Emp\u00e1tica<\/strong>\nproporciona sinergia entre as partes envolvidas na comunica\u00e7\u00e3o, o\nque equivale dizer que fica evidente o esfor\u00e7o conjunto e\ncolaborativo das partes para que a comunica\u00e7\u00e3o fique mais\nclarificada poss\u00edvel. Isso ocorre, a princ\u00edpio, pelo fato de o\ninterlocutor perceber que o comunicador est\u00e1 genuinamente\ninteressado em entend\u00ea-lo, o que torna clara sua disposi\u00e7\u00e3o de ser\nrec\u00edproco e m\u00fatuo no processo da comunica\u00e7\u00e3o. Existem alguns\nsinais que s\u00e3o como pistas que fazem com que o outro perceba que \u00e9\nouvindo <strong>ativamente<\/strong>,\nentre eles podem-se destacar o <strong>contato\nvisual<\/strong>, a par\u00e1frase\n(repetir para o outro, frases importantes de sua fala)\ne as <strong>perguntas de contexto,\n<\/strong>estimulando-o a entrar no\ndetalhe do assunto<strong>. <\/strong>O\nuso sist\u00eamico desses elementos na comunica\u00e7\u00e3o levar\u00e1 o\ncomunicador ao exerc\u00edcio de um m\u00e9todo quase que infal\u00edvel de\nenxergar o modelo de mundo da outra pessoa, e como consequ\u00eancia\nobter\u00e1 a disposi\u00e7\u00e3o do seu interlocutor em entender o que deseja\ncomunicar.<\/p>\n\n\n\n<p>\nQue\nno ano de 2020 n\u00f3s consigamos mais \u00eaxito nos neg\u00f3cios e na vida\naplicando os pressupostos da comunica\u00e7\u00e3o de <em>Alta\nPerformance.<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Lembre-se, na maior parte das vezes as pessoas n\u00e3o nos entendem mal. 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